Структура и органы управления образовательной организации

Общее руководство: Муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения детского сада комбинированного вида №164 города Ставрополя осуществляет

И.о.заведующего: Стрельникова Ирина Николаевна

Телефон руководителя: (8652) 28-43-93

Факс: (8652) 28-11-89

Адрес: РФ, Ставропольский край, город Ставрополь, пер. Ползунова, д. 2.

e-mail: dou_164@ stavadm.ru

Официальный сайт:https:https://stavsad164.ru/

• Управляющий совет МБДОУ д/с №164 возглавляет (Положение)
  Председатель: Черниговская Галина Николаевна
• Педагогический совет МБДОУ д/с №164 возглавляет (Положение)
  Заведующий: 
• Совет родителей МБДОУ д/с №164 возглавляет (Положение)
  Председатель: Андреева Илона Игоревна.
• Общее собрание трудового коллектива МБДОУ д/с №164 возглавляет (Положение)
  Председатель: Черниговская Галина Николаевна

Управление МБДОУ д\с № 164 строится на принципах единоначалия и самоуправления. Управляющая система ДОУ состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями.

I СТРУКТУРА – ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ:

1. Общее собрание учреждения;
2. Педагогический совет;
3. Родительский комитет.

Высшим коллегиальным органом самоуправления Учреждения является Общее собрание Учреждения, в состав которого входят работники Учреждения, родители (законные представители), заведующий, представители Учредителя. Заседания общего собрания Учреждения проводятся не реже двух раз в год.

К компетенции общего собрания Учреждения относится:

• принятие Устава, изменений и дополнений;
• принимает Коллективный договор, правила внутреннего распорядка, локальные акты в пределах своей компетенции;
• избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;
• заслушивание и утверждение отчета заведующего Учреждения по итогам учебного и финансового года;
• определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования и использования его имущества;
• образование совещательных органов Учреждения и прекращение их полномочий;
• внесение предложений Учредителю по созданию филиалов Учреждения;
• внесение предложений Учредителю об участии в других организациях;

В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства, творческого роста педагогов Учреждения действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

В компетенцию Педагогического совета входит:

• обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
• рассмотрение вопросов внедрения и обобщения новых методик и технологий, педагогического опыта;
• разработка и утверждение учебных планов;
• представление педагогических работников к различным видам поощрений;
• определение направлений инновационной деятельности Учреждения, взаимодействия Учреждения с научными организациями;
• утверждение годового плана работы Учреждения;
• разработка и утверждение локальных актов в рамках своей компетенции;
• избрание представителей педагогического коллектива в Управляющий Совет.

Педагогический совет избирает на срок 1 год председателя и секретаря.

Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы, но не реже четырёх раз в течение учебного года. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Решения Педагогического совета Учреждения реализуются приказами заведующего Учреждением.

Полномочия родителей (законных представителей) обучающихся осуществляются общим собранием родителей, деятельность которого регламентирована Положением об общем собрании родителей. К компетенции общего собрания родителей (родительского комитета) относится рассмотрение и решение вопросов воспитания и обучения детей, взаимоотношений с семьей.

II СТРУКТУРА – АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Которое имеет линейную структуру:

I УРОВЕНЬ –

ЗАВЕДУЮЩИЙ ДОУ.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает

• материальные;
• организационные;
• правовые;
• социально – психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.

Объект управления заведующего – весь коллектив.

II УРОВЕНЬ –

ЗАМ. ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО УВР, ЗАМ. ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО АХР, ВРАЧ, МЕДСЕСТРА.

Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.

Зам. заведующего по УВР, осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения. Определяют место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.

Заместитель заведующего по АХР отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Врач, Медицинская сестра контролирует санитарное состояние помещений и участка дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивают медицинское обслуживание детей, проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей, принимает участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

III УРОВЕНЬ —

УПРАВЛЕНИЯ

Осуществляется воспитателями, специалистами и обслуживающим персоналом.